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Bald beginnt das neue Kindergartenjahr: Die allermeisten Kinder, von denen in Deutschland jedes Jahr etwa 780.000 das Licht der Welt erblicken, werden in einer Kita betreut werden. Manche besuchen bereits im Alter von einem Jahr eine Einrichtung, andere sind zwei oder drei Jahr alt, wenn sie zum ersten Mal in die Kita gehen. Ihnen gemeinsam ist, dass die Vorschulzeit auch die Zeit ist, in denen sie ihre Sprachfähigkeit entwickeln und ausbauen. Dabei werden sie nicht nur von ihren Eltern, sondern auch von den Erziehrinnen und Erziehern begleitet.

Als Expertinnen für die kindliche Sprachentwicklung unterstützen zahlreiche Logopädinnen und Logopäden das pädagogische Personal von Kindertagesstätten durch entsprechende Schulungen, Beratung und Information. Darüber hinaus beraten sie häufig Eltern und Erzieher/innen, wenn Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung zu beobachten sind. Auf Verordnung des Kinderarztes können sie im konkreten Fall bereits bei Kindern ab zwei Jahren feststellen, ob eine behandlungsbedürftige Störung vorliegt. Sollte dies der Fall sein, kann durch gezielte logopädische Therapie erreicht werden, dass die betroffenen Kinder ihre sprachlichen Fähigkeiten bis zur Einschulung altersgerecht entwickeln. Der Deutsche Bundesverband für Logopädie e.V. setzt sich seit vielen Jahren dafür ein, dass alle Kinder, die logopädische Unterstützung zur Sprachentwicklung benötigen, diese auch rechtzeitig erhalten.

Weitere Informationen zur Sprachentwicklung, die für Eltern und Erzieher/innen interessant sind, finden Sie hier.